3・4年 算数の時間
2校時,授業の様子を見て回りました。
3・4年生は算数の授業でした。先日の研究授業に沿って,子どもたちが主となって進めていました。
4年生はちょうどそれぞれの考えを発表するところ,3年生は考えをまとめるところでした。4年生は黒板の前に立って,自分の考えを説明していました。2人ともしっかりと自分の意見を伝えていました。3年生は,「これ,どう書くんだっけ。」「こうだったよ。」と話をしながらまとめようとしていて,微笑ましかったです。
計算の仕方等の習熟はよくできていますので,これをどうやってそれぞれの深い学びにしていくかが大切になります。
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