持松小　トッコちゃん

午前中、本校の卒業生の進学先である牧園中学校の卒業式に出席しました。

当該学年には本校の卒業生はいませんでした（当時、欠学年で、卒業式がなかった時です。）が、昨年度の４月に６年生で本校に転入してきました現在中学１年生の女の子のお姉さんがこの日の卒業生の１人でした。よく本校にも遊びに来たり学校行事を手伝ったりしてくれていますので、注目しました。

出席番号順で入場し、その卒業生は一番後ろでの入場でした。卒業証書授与も最後ですので、来賓や先生方、保護者への礼もあり、きっちり行っていました。

在校生代表送辞や卒業生代表答辞では、代表の生徒が感極まって途中、涙して話せなくなる場面もありました。これまでのことを思い出して感情がこみ上げてきたのだなと思い、ぐっとくることでした。

昨年度の本校の卒業生の女の子４人の中の１人は、生徒会役員になっていましたので、式の中でマイク等を出したり片付けたりするなどしていました。一昨年度の本校卒業生の男の子２人の姿も在校生の中に見いだすことができました。その内の１人は、私と目が合うとそっと一礼してくれて嬉しかったです。

退場前に、卒業生と在校生、そして卒業生の合唱がありました。中学生らしい美しいハーモニー＾が体育館に響き、同時に涙をこらえながら歌う卒業生の姿が、卒業式という別れと喜びが集約した場を盛り上げていました。

それぞれの道に向かって旅立つ牧園中学校の卒業生に、これからの未来に幸多いことを願いながら会場を後にすることでした。

（※写真につきましては、牧園中学校の校長先生に許可をいただいて掲載しています。）

子供たちの様子が気になりましたので、牧園地区の小学校５校（高千穂小は６年生のみ）の児童が牧園小に集まって一緒に学習するきずな・ふれあい集合学習に、子供たちから少し遅れて行ってみました。

まだ早い時間でしたので、全児童が体育館に集まってオリエンテーションをしていました。

他の小学校の児童も含めて、みんな落ち着いて聞いていました。

その後、学年ごとに分かれて学習が進められました。２校時からの始まりでしたので、少し時間があったことから、多くの学年で自己紹介をしていました。

本校の子供たちの表情を見ると、どの子供もやや緊張している様子がうかがわれましたが、しっかりと自己紹介する姿がありました。また、各学校の担当の先生方が、子供たちの緊張をほぐすためにいろいろと工夫してくださっていることも伝わりました。

６年生は、宿泊学習や修学旅行を一緒に過ごしているので、他の学年よりは落ち着いた雰囲気でした。（６年生は高千穂小学校の児童も来ていたため、他の学年と比べると人数が倍近く増えていて、通常の大規模校の学級のようでした）

しばらく授業参観した後、帰校しました。６年生以外の子供たちは、この後、３・４校時・昼食（お弁当楽しみですね）・昼休み・５校時まで牧園小で過ごし、１５時過ぎに帰校します。６年生は、昼休み以降は牧園中学校での入学説明会となります。

「楽しかった～。」という感想が聞けるといいです。

今日は、牧園地区の小規模校５校（高千穂小は６年生のみ）が牧園小に集まって交流学習を行う「きずな・ふれあい集合学習」の日でした。

朝の登校時間、いつも早い６年生の女の子、３年生の男の子、４年生の女の子の３人に、１年生の女の子が入っていました。どうして今日は早かったのか聞いてみると「起きるのも早かったし、ご飯を食べ終わるのも早かったからです。」と答えました。きっと交流学習が楽しみだったからだろうなと思いました。

いつもはそのまますぐに坂を上って校舎に入るのですが、今日はその場で集まって話をしていたので、「上がらないの？」と６年生に聞くと、「今日は体力づくりがないから、ここでみんなを待ちます。」と言いました。

そこから４人で２０分ほど楽しい会話を続けていたら、４年生と２年生の男の子が登校しました。またちょうどのタイミングで１・２年担任の先生も来られました。

子供たちは並んで朝の挨拶をしました。先生が「どうしたの？朝、学校に着いたら着替えなければいけないんじゃなかった？」と子供たちに話されました。

子供たちは、着替えてからきずな・ふれあい学習に行くことをすっかり忘れていたようで、慌てて６人で校舎に向かいました。それからほどなく３年生の女の子が登校してきました。

みんな揃ってよかったです。今日は、いろいろな友達と交流を深めて楽しい一日が過ごせるといいですね。そういえば、本校にはブランコがないので、昨年、本校の子供たちは休み時間は真っ先にブランコに乗っていたそうです。今回もそうなのでしょうか。

牧園中学校から案内が来ていましたので，少しの時間だけ参観に行きました。

昨年度末の本校卒業生４人は，小学校にもよく顔を出していろいろな場面で協力してくれているので，中学１年生の劇を参観しました。

「牧園クエスト」という演題が付いていた劇は，牧園に降り立った勇者である主人公が，聞こえてくる「声」の主を探して，牧園の旧跡等を訪ね歩く話でした。

主人公が訪ね歩く中で，総合的な学習で調べたことや写真等を取り入れながら改めて牧園のよさに気付くという構成はよく練られていて，中学生が楽しみながら作成できる工夫もあり，よい発表でした。

本校卒業生２人が出演している姿を目にすることもできました。

プログラムでは，午後からは合唱が行われる予定です。中学１年の合唱では，本校卒業生が指揮をするようです。あいにく見に行けませんが，頑張ってくれるものと思います。

９月１４日（日）牧園中学校の体育大会が行われました。

早朝は雨が降り，延期の心配もしましたが，始まる頃には日が照り返す時もあるほどでした。

中学校に車で入ると，見慣れたかわいい男の子が，車の案内をしてくれていました。

会場に行くとプログラムを渡されましたので見てみると，持松小の卒業生が５人も応援団に入っていて，驚くとともに頼もしく思うことでした。

開会式から応援団のエール交換，短距離走まで参観させてもらいました。

３月まで本校に在籍していた中学１年生は，４人ともその走りをしっかり見ることができましたが，中学２年の男の子は，背丈も伸び，すぐには分からず，写真には撮れませんでした。

でもみんな一生懸命頑張っていて，とてもすばらしかったです。次は私たちの番ですね。

ところで，今朝，校門前に木の葉がたくさん落ちていましたので，ブロワーで集めていたところ，

おとといが体育大会でしたので今日は振替休日の中学１年の女の子が，ゴミ出しに出てきました。

休みの日も規則正しい生活ができていて，しかも朝からお手伝いもしていて，感心だなあと思うことでした。

　本日，中津川小学校より，4羽のうさぎを譲っていただきました。ウサギがいなくなって４ヶ月。子どもたちも大喜びです。

　2月1日・2日の2日間，中津川小学校を会場に，第2回きずな・ふれあい集合学習を実施しました。
　児童は，11月の集合学習以来の再会に喜び合い，5年生，6年生それぞれの単式授業で学び合ったり，いつもより多い人数でのスポーツ交流などで絆を深め合ったりすることができました。
　６年生は，４月から中学校で同じクラスで学び合う仲間となります。

　　本日より2日間，牧園中学校を会場に「きずな・ふれあい集合学習」が行われます。
　三体・万膳・中津川・持松の複式4校が牧園中に登校し，単式授業の学び合いや，中学校教諭による授業，中学生とのふれあい活動を行います。
　この集合学習は，霧島市の「マイ・スクール・プランニング事業」の一環として実施されます。

　昨日は，５・６年算数科の校内研究授業を行いました。牧園地域の各学校からも参加をいただき，複式学習指導についての研究を深めることができました。

　本日の南日本新聞，地域総合面に，先週行われた集合学習の記事を掲載していただきました。霧島市の「マイ・スクール・プランニング事業」では，本校を含む牧園地区と，木原小を含む上場４校の2地区がモデル地区となって，小規模校連携，中学校との連携の充実を目指しています。