持松小　トッコちゃん

午前10時から11時30分の計画で，第2回学校運営協議会を行いました。お一人，都合が付かなかったため欠席されましたが，霧島市教育委員会から社会教育コーディネーターの下田先生が同席してくださいましたので，管理職も含めて７名で会を行いました。

各学級の授業参観をしていただき，その後，校長室で学校運営協議会を行いました。

授業参観は，１・２年，３・４年，６年の順に回っていきました。

１・2年は図画工作科でした。「ごちそうパーティーをはじめよう」という題材で，紙粘土を使って思い思いにごちそうをつくる学習でした。前回つくったゆめ・立体彫刻展の出品作品づくりでは彫塑粘土を使いましたが，今回は色が付けられる白い紙粘土でしたので，これもまた楽しそうでした。

1年生は，黄土色を紙粘土に混ぜていて，できた粘土を入れるカップも持ってきていたことから，「プリンですか？」と尋ねてみましたが，じっとこちらを見つめて返事がありませんでした。間違ったかなと思っていると，担任の先生が「プリンですよ。」と教えてくださいました。正解しましたのでほっと安心しました。

２年生は見るからにサーモンのにぎり寿司を創作。運営委員の方々も「上手にできているね。そっくりだ。」と話されていました。

次に３・４年教室に行きました。算数でした。

３年生は，三角形と角の単元でした。三角形の辺の長さの特徴を調べる学習でした。男の子の方が病院に行くため遅刻でしたので，女の子１人で活動していました。運営協議委員の方が，ノートの字を見て「きれいな字ですね。」と感心されていました。

４年生は，広さくらべの学習でした。教科書に添付されているブロックの紙片を使って，どうやったら広さくらべができるかの操作活動をしていました。

６年生も算数で，比例の学習でした。表から比例であることが分かるところを探していました。運営委員の方々からは，設営の美しさや工夫について話が出されていました。

どの学年も落ち着いた雰囲気で学習がされているところを見ていただくことができました。

その後の話し合いでは，主に来年度以降の児童数における学校の在り方について討議していただきました。また，人材バンクについての確認もさせていただく中で，地域の人材の情報も得ることができました。ご多用の折，ご出席いただきありがとうございました。

本日のご意見やご助言を基に，今後も本校及び本校児童にとってよりよい学校経営を推進して参ります。

朝８時から持松地区有志９名で，旧持松中学校（持松幼稚園）跡地の整備をしてくださいました。

この整備作業は，４月２８日の１回目に続いて今年度２回目になります。（１回目の作業につきましても当日，ブログをアップしていますのでご参照ください。）

１回目の際は，私も参加していたのですが，今回は諸事情があり参加できませんでした（申し訳ありません。）ので，作業が終了後の午後，様子を確認するために上がってみました。

４月も草や竹など木々が伸び放題で，歩くのも一苦労の状況でしたが，今回も夏場にいろいろな草木が伸びていたらしく，長く伸びた竹や木をチェーンソーで切ったであろう跡があり，また切った草木がそこら中に置かれていました。

しかし，作業が進んだことで，４月の際には見えなかった山崖の端の部分まできれいに見えて，12時近くまで作業をされた成果が見られていました。

段取られた持松2区の自治会長さんに話を聞くと，次回は重機を入れて，切った竹や草木を隅に固めて，運動場がすっきりと見えるようにしていくとのことでした。

９名の持松を愛する皆様方，長時間の作業お疲れ様でした。

９月１５日（月）は敬老の日の祝日でした。

この日，小学校のある持松２区では，敬老の日を祝う催しを行っています。

今年も，児童が呼ばれて，これまで持松を支えてくださってきた方々に，お祝いの気持ちを込めて出し物を行いました。

以前のブログでも紹介しましたが，今年は音楽担当の６年担任が主となって練習を付けてくださいました。また，昨年度まで在籍していた中学生や中津川小に転出した２年生，４年生，そして保育園や幼稚園のお友達も参加してくれました。

最初は，「友達になるために」を手話を交えて，次に「一緒に歌いましょう。」の言葉とともに「ふるさと」を歌いました。

自己紹介の後，恒例の肩もみタイム。初めて敬老会に参加する子どもも多かったので，やや緊張した様子がありましたが，お話をしたりしながらふれ合うことができました。

休みの日にも関わらず，子どもたちが揃って参加してくれたので，皆さん，とても喜んでくださっていました。付き添いできてくださった保護者の方々もありがとうございました。

いぜん

これも６月５日木曜日の話です。

本校に入る坂道の入口の横に，倉庫があります。

この倉庫は，学校前のお店が所有されているのですが，普段は学校の作業用具を入れさせていただいています。

この倉庫に，アリジゴクの巣らしい逆円錐形の穴がいくつもあり，「これはアリジゴクの巣に違いない。」と，着任して２年半近く，これまで何回もスコップで掘ったり，低学年の子どもたちと探したりしてきたのですが，これまで１回も本体を見つけられずにいました。

子どもたちの下校の時間，まだ保護者のお迎えがいらっしゃっていない４年生の男の子に，「この穴は，アリジゴクの穴だと思うのだけれど，２年以上見つけられていないんだよ。」と言って，スコップを渡しました。

その男の子が，穴ごとスコップですくうと，何かダンゴムシのようなものが…。

「これ何だろう。」と言っている男の子を尻目に，興奮した私は，そのダンゴムシのようなものの土を払うと，小学生の頃に見慣れた顎が…。

「思ったより小さいんだ…。」と感想を漏らす男の子。これまで，２年半近く見つけられなかったアリジゴクが，その男の子のたった１回のスコップすくいで，見つけられたのでした。

私にとっては，小学生の時（うん十年前）以来のアリジゴクとの再会ができた瞬間でした。

6校時の授業が終わり，6年生と一緒に帰っていると，2年生と4年生の妹2人

が道路の先の方から迎えに来ていました。

すると，6年生が，「あ，ねこだ。」と言ってプール横の斜面を見ました。

それにつられてそちらを見ると，毛がふわふわの動物。

たぬきでした。2年生と4年生の妹たちの足音にびっくりしたのか，逃げてい

き，道路を横断して学校の反対側のお店の方に行きました。

そこでうろうろしていたので，写真を撮りました。

その後，自動販売機の裏に入りましたので，今度は動画を撮ろうと思って

身構えましたが，なかなか出てきません。

恐る恐る自動販売機の裏をのぞきましたが，いませんでした。

自然豊かな本校ならではの出来事でした。

今朝は，地域に住んでいらっしゃる方の読み聞かせでした。

「まほうのふで」と「２ひきのかえる」というお話で，「まほうのふで」は紙芝居，「２ひきのかえる」は絵本でした。

まほうのふでは，かいた絵が本物になるというふでをもらった子どもが，その筆を使ってまずしい人を助けるけれども…。というお話で，２ひきのかえるは，万が一を考えて，いつも棒を持っているかえると，そんなことは万に一つもないから持つ必要はないと考えるかえるのお話ですが，その問答を繰り返している間に，何かが起きて…。というお話でした。

民生委員をしてくださっていて，他校ではありますが学童保育の先生もされていることもあり，読み聞かせもとても上手で，その場にいた子どもも職員も，いつしか話の中に引き込まれていました。

読み聞かせの後に指遊びをしてくださり，さらに子どもたちのため（私たち職員にも）にご自宅でつくられた「ぴょんぴょんがえる」のプレゼントまでいただきました。

子どもたちも目を輝かせて聞かせていただくことでした。

学校運営協議会を午前１０時から開催しました。

昨年度までは学校評議員会という名称で実施していましたが，霧島市では，今年度から地域との連携を強化し，地域と学校が協働して学校運営に当たることを目的に，今年度から学校運営協議会として開催することになり，今日がその第１回目でした。

今日はご多用の折，４名の委員にご足労いただき，今年度の学校運営や今後の課題等について協議していただきました。

３校時には授業参観もしていただきました。ちょうど児童会活動の「持松サミット」の時間で，全児童があいさつ名人について，どんなあいさつをすればよいあいさつになるのかを議題に話し合っていましたので，その様子を見ていただきました。

１年生から６年生までの全児童が，理由を言いながら自分の意見を発表する姿があり，少人数でも頑張っている児童の様子が伝わったことと思います。

委員の方からは，学校ではできる挨拶や整理整頓が，家庭ではなかなか実行できないという課題が出されました。家庭は児童にとってやすらぎの場ではありますが，しつけるべきところはしつけていく必要があるのではないかとのご意見もありました。

本日いただきましたご意見やご感想につきましては，今後の学校運営に活かして参ります。ありがとうございました。

５月２０日（火）午前１０時３０分頃，地域の方とともに１人の男性が見えられました。

７０年以上前の本校の卒業生で，「可能であれば絵を寄贈したい。」との申出でした。

校長室で詳しくお話を伺うと，公的な仕事を定年退職された後，趣味で公民館や大学の絵の講座を受講され，油絵をかくようになられたそうです。

受賞歴もあり，洋画で有名な東光会の地元出品作家にもなられています。

本校の運動会に毎年参観してくださっており，今回，寄贈してくださる作品は，３年前，運動会が雨天により体育館開催になった際，本校児童の一輪車演技が大変素晴らしく，感銘を受けて制作してくださったそうです。

一輪車を頑張っている本校にふさわしく，また本校児童がモチーフ（絵の児童の体育服のネームにも持松小と書かれています）なっていることもあり，喜んで受贈させていただくことにいたしました。

本校のシンボルになるような絵ですので，学校のどこに飾るか思案しているところです。

素敵な絵をありがとうございました。

５月１７日（土）午前中，奉仕作業で汗を流した後，１３時からＰＴＡ歓迎会を行いました。

今年度は，本校職員が気軽に参加しやすいようにとの配慮から，学校前にあるご自宅の下のスペースをご厚意で提供していただき，そこでバーベキュー歓迎会を行いました。

全児童と全保護者，全職員，公民館長様はじめ地域の皆様方，昨年度まで本校職員だった全先生方３名，本校卒業生，昨年度末，中津川小学校に転出した児童と，本校に昨年度まで携わってくださったほとんどの方が出席してくださったので，とてもにぎやかな歓迎会になりました。

この歓迎会の雰囲気から，今年度転入してきた職員も，本校の結束の固さや地域の皆様の人柄のよさ，子どもたちの明るさを再認識してくださったことと思います。

これまでの職員同様，今年度の職員につきましても，これからどうぞよろしくお願いいたします。

５月１７日（土）ＰＴＡの奉仕作業を行いました。

夜半にかなりの雨が降り，朝方も降っていましたので判断に迷いましたが，雷が鳴っていなければ実施することで事前に確認していましたので，児童は参加させず，大人だけの作業にいたしました。３月に異動された教頭先生もわざわざ来てくださり，保護者７名，地域の方１０名，旧職員１名，職員８名の２６名で，計画に沿って進めました。

職員と保護者はプール掃除，地域の方は校舎周りの草払いと，役割を分担して行いました。午前９時の開始時は小降りだったのですが，やっている間に雨脚が強まりました。それでも参加された皆さんが，ずぶ濡れになりながらも一生懸命作業してくださいましたので，予定終了時刻より３０分ほど早めに作業を終えることができました。

お陰で，今年度もきれいな環境やプールで学習や活動を行うことができます。

ご協力いただきました皆様に心からお礼申し上げます。ありがとうございました。