持松小　トッコちゃん

昨日は祝日でした。用事がありましたが、子どもたちが「持松子ども会」としてふるさと霧島カルタ選手権に出場していましたので、少しだけ顔を出しました。みんな頑張っていてすばらしいでした。詳細や結果は、開始から最後までずっと会場にいらっしゃった教頭先生にお願いしましたので、この後、ブログにあげてくださると思います。

さて、昨日の話です。用事を済ませて夕方、住宅に帰ってきたとき、冬場はいつもは車を車庫に入れるのですが、「明日の朝は寒くなさそうだな。」と思い、「凍り付くことはないだろう。」と、面倒がって車を車庫に入れずに家の前に止めました。

起床した時も、ここ最近の寒さからすると、幾分寒さが柔らいているように感じましたので、「大丈夫、大丈夫。」とたかをくくっていたところ、どうでしょう。

予想に反して、屋根一面にびっしりと霜が付いていました。もちろんフロントガラスも凍り付いていて、すぐに出発できず、今朝は、いつも学校に向かう時間から10分ほど遅れてしまいました。

確認した外気温は、－1℃を指していました。これまでの寒さからすると、それほどでもないと感じたにも関わらず、氷点下になっていたことに驚きました。油断してはいけないなと反省しつつも、１月頃は、－1℃でも相当寒いと感じていたのに、人の体は慣れるものだなとも思ったことでした。

さて、学校の周りの木々や植物も、私と同じように少しずつ暖かくなっていることを感じているようです。極寒の時、けなげに咲いていた冬を代表する椿の木も、付けていた花をだいぶ落としていました。その代わり、もう10日ほど前から学校裏の梅の木のつぼみが、少しずつ開花を始めています。今は２分咲きくらいでしょうか。

風もなく、澄み切った青空が広がる１日です。昼休みの気温は11.9℃。気温的にはまだ寒さを感じさせる低さのようですが、体感的にはとてもほどよい感じです。校庭には、カルタ大会が終わったことで、久しぶりに思い切り体を動かして遊ぶ7人の子どもたちの姿がありました。

春はもうすぐそこに来ているのでしょうね。

４校時、検食が終わった後、３・４年の教室をのぞいてみると、複式の授業ではなく、みんな一斉に前の方を向いていました。

何の授業なのかなと気になって教室に入ると、保健の授業でした。

もう10年以上担任をしていないことやそれ以前も算数専門で授業をしたり高学年の担任だったりが多かったので、３・４年から保健の授業があることに、恥ずかしながら驚いてしまいました。

調べてみると、平成10年から３・４年の学習が始まっていました。

しかも、参観した授業は、「思春期の体の変化」を学ぶ学習でした。

１大人に近付くにつれて、男女の体つきにはどんなちがいがあらわれるのかを、水着を着た男女の写真（１年生、６年生、大人）を見て考え、発表する。

２思春期に体にあらわれるそのほかの変化についても調べる。

３体の働きの変化を図や資料を見て考えたり知ったりする。

という学習の流れでした。３体の働きの変化では、卵子や精子、初経、精通という言葉も学ぶようになっていました。

また、教科書のＱＲコンテンツには、月経や射精の仕組みのアニメーションも視聴できるようでした。

子どもたちは、この学習を通して、どのようなことを感じるのだろうと思い、「今日のブログで紹介したいから、学習して分かったことや感想などを書いてくれるかな？」と伝えると、４人とも快く引き受け、しかも「簡単でいいよ。」と言っていたにも関わらず、メモにびっしり書いてくれていました。

性教育は、これからの子どもたち自身にとって正しい知識を得て、自他問わず身体を守るとても大切な学びです。

ご家庭でも共有できればと思いますので、子どもさんにどれを書いたか。そして学んでみてどうだったのかを尋ねられ、親子で話をするきっかけにしていただければと思います。

＜子どもたちの感想＞　子どもたちの文章そのままになります。（平仮名は漢字に直しています）

◎今日の保健で学んだことは、思春期になるとどんなことが起こるかと、思春期の体の動きの変化です。まず、思春期になると子孫を残したりするために体に変化が起こることが分かりました。次に思春期の体の動きの変化では、女の人には初経、男の人には精通が起こることが分かりました。

◎今日の学習で、卵子や精子の活躍を知ることができました。精子がたくさんいる中で１個しか卵子の中に入っていけないことを知って、今、私が生まれてきたのは奇跡なんだなと感じました。今日、勉強したことは忘れないようにしたいと思います。

◎今日は保健の勉強をしました。保健の勉強では精子や卵子の役割を知ることができました。他にも思春期のことも知ることができたので、すごくいい勉強になりました。

◎今日は保健の勉強をしました。まず、男子と女子の思春期には何が起こるかを勉強しました。男子ががっちりした体つきなのは女性や子どもを守るためだったり、女子が腰回りが大きいのは子どもを産むためだったりと、いろいろなわけがあることを知りました。

明日は第１０回ふるさと霧島カルタ選手権です。

本校は、一昨年度が団体戦準優勝、そして昨年度は団体戦優勝でしたので、今年はディフェンディングチャンピオンとしての出場となります。

一昨年度と昨年度は、高学年の児童が多かったのですが、今年度は６年生が１人で、後は中学年以下ですので優勝は難しいかもしれません。ただ、このカルタ選手権は、子ども会で参加することになっていますので、他校に通っていても校区に住んでいて持松子ども会に入っている子どもも、持松子ども会として出場できますので、どうやら援軍も期待できそうです。

明日（2月11日水）の13時30分から国分ハウジングシビックホールでの開催です。

結果はさておき、それぞれが持てる力を発揮できるといいです。（写真は昼休みにみんな揃って練習している様子です。）

昨年度、２年生の男の子が鹿児島県児童生徒ゆめ　立体・彫刻展で鹿児島県美育協会賞という特別賞を受賞していたのですが、先日、作品が返却されました。

この１年間は、鹿児島県図画作品展や各地区で行われる巡回展、また美育協会が主催する研修会等において、参考作品として回覧・展示されていたのでした。

ようやく返却された自分の作品に、つくった子どもも「ようやく返ってきた～。」と喜んでいました。が、さらに次の１年間は、今度は学校の参考作品として階段の踊り場に展示させていただきます。

また、同様に今年度のゆめ　立体・彫刻展で特別賞に入賞した３年生の女の子と６年生の女の子の２作品も、１年間は返却することができない（その後、さらに学校に飾らせていただきますので、合わせて２年間）ことになりますので、申し訳ありませんがご了承いただきますようお願いいたします。

朝、校内放送が流れました。

いつもの子どもたちとは違う女の子の声でした。

「みなさんおはようございます。２月９日、10日、火曜日、今日もみんなでなかよくたのしく過ごしましょう。」

放送室に行ってみると、６年生がついていろいろと教えてくれている中、１年生が放送をしていました。

通常の児童数の学校では、『けっしてありえないこと』です。すごいです。

思わず「やっぱり１年生が放送していたんだね。すごいねえ。」と伝えました。

が、その後、いたずら心が首をもたげて「ところで、今日は９日と１０日とどっちなの？」と、笑いながら余計な一言を添えてしまいました。

それでも１年生はにこっと笑い、６年生は放送機器を操作しながら、ぴしっと「１０日です。」と私に返事をすることでした。

今朝は今季一番の寒さでした。

車に乗ったときに外気温を確認すると－6℃でした。私よりも一足早くお孫さんを送ってこられた方と話をすると「私の車では－7℃と表示されていました。」とおっしゃっていました。

今日は雲一つないくらいの快晴ですので、これから気温は上がっていくと思いますが、昨日は雪が降って、一面真っ白でした。子供たちも家で雪だるまをつくって楽しんだそうです。

昨日はちょうど黎明館で開催されている鹿児島県児童生徒ゆめ　立体・彫刻展が最終日でしたので、朝から行こうと思っていたのですが、凍結が心配で午後から出発しました。それでも鹿児島市でも雪が舞っていました。学校登校日が雪でなくてよかったなあと思うことでした。

さて、話を元に戻します。早く登校した3年生の男の子、6年生の女の子の2人が学校玄関横の池に行ってみると、これまでより厚く氷が張ってました。3年生の男の子が、足先でツンツンしましたが、割れませんでした。そこで、体重を少し氷の方にのせた途端、ピシッと音がして、足を置いたところを中心にして蜘蛛の巣状に割れました。男の子は驚いたように「おー。危なかったー。」と言って足を引っ込めました。

何でも５、6年前には、乗っても割れないくらい厚い氷が張ったことがあったそうです。今日以上に寒い日があったのだと思うことでした。

明日から明後日にかけて、また天気は崩れるようですが、明日は最低気温が1℃、最高気温が11℃で、寒さは今日がピークの予報です。

明後日の日曜日に、今年度一番の寒波が訪れます。

私の調べた予報では、

8日（日）　　最低気温：－2℃　最高気温：4℃

9日（月）　　最低気温：－4℃　最高気温：10℃

10日（火）　 最低気温：－１℃　最高気温：12℃

火曜日から寒さも緩んできて、その後はそれほど低くなることはないようです。

特に月曜日の登校時は、かなりの冷え込みで、道路の凍結等も考えられます。

下から来られる方は、ご無理されないようにして、何かありましたら学校までご連絡ください。

季節の花が差し込まれた生け花が、玄関口から校舎に入って正面に飾られるようになりました。

3学期に入ってから幾日も経っていない頃からこれまでずっと続いています。

いつか紹介したいと思っていましたが、子供のトピックがあったり、紹介しようと思っていたときに限って花が下を向いていたりして、今になってしまいました。

花が下を向いているな…と思った時でも、気付いたらまた元気になっていますので、人知れず生け花を飾り、人知れずお世話をしている方がいらっしゃるのでしょう。

おそらく生け花も趣味の一つだとおっしゃっていた6年担任の先生なのでは…と私も密かに目星を付けています。

素敵な環境を子供たちに…という気持ちが、人知れずやってくださっている行動から伝わります。

ありがたいですね。

今朝は、昨日までの冷え込みがありませんでした。早朝は軽く小雨も降っていたようですが、子供たちが登校する頃は止んでいました。

とはいえ日は照らず、終日曇り空でしたので、肌寒さはありました。

朝の活動は緑化活動でしたので、各学級での朝の会が終わった後、児童・職員総出で玄関周りの草を取りました。

私も体育館入り口で草を取っていました。その間、鳥のさえずりと草の根がちぎれる音しか聞こえませんでした。

15分経ち、緑化活動が終わりました。草取りでさえしっかりと真剣に取り組み子供たちに「すごいねえ。誰も話をせずにしっかりとできましたね。ありがとう。」と伝えました。

すると、それを聞いていた１・２年担任の先生が、「本当ですね。いつもは誰かが話をするのに。今日はどうしたのでしょう。」と首をかしげられ、他の先生方も同意していました。

いつもこんな感じではなかったかな？と思っていた私は、まだまだ子供の見方が甘かったようです。それでも一生懸命頑張って、きれいな学校にしてくれた子供たち、そして先生方に感謝することでした。

今日も２校時に授業参観に行きました。

どの学級も落ち着いた授業が進んでいました。

３年生は、国語の「たからじまのぼうけん」という単元の中で、それぞれが宝島という架空の島に行ったら…と仮定して想像を膨らませながら物語を作っていました。

私が担任の頃、子供たちは作文用紙やノートを使って、書いては消し、消しては書きを繰り返していましたが、３年生の２人はタブレットでつくっていました。

タブレットだと消す手間も省けるので、実際に頭を使って考える時間が必然的に多くなります。

もちろん実際に筆記用具を使って書くことも大切ですので、時と場合を見極めながら使い分けをしていく必要はあります。

さて、授業の様子に戻ります。３年生の女の子のタブレットをのぞくと、画面いっぱいに文章が書かれていました。「これ、自分で打ったの？」と聞くと「はい。」と答えました。

小学３年生で、ここまでタブレットに文字が打てることに驚きました。３年生の男の子は終わっていて別のことをしていましたので、打ち終わった文章を見せてもらいましたが、やはり女の子と同様で、たくさんの文字で物語をつくっていました。

子供の新しいことを吸収する力は、大人はとても太刀打ちできないなと思うことでした。それはさておき、お話もいろいろと想像力を働かせて書いていて、面白そうでした。完成したら読ませてくれると嬉しいです。